Использование музыки для развития умственных способностей детей.

malenkijj-mocartНе для кого не будет новостью то, как  на активность мозга влияет прослушивание музыки Моцарта. Термин «эффект Моцарта» не оставил равнодушным почти не одного родителя. Именно музыка Моцарта активизирует все участки коры головного мозга, в том числе и те, которые участвуют в моторной координации, зрении и высших процессах сознания и могут играть роль в пространственном мышлении. Все это доказано огромным количеством ученых, которые проводили эксперименты  используя сканирование мозга с помощью магнитного резонанса (MRI),  с помощью тестов IQ и различных экспериментов. Музыка снимает стрессы и хорошо влияет на развитие  художественных способностей.

Перечислим наиболее значимые работы о воздействии  музыки на головной мозг:

*Дуглас и Тэрри Вэбб  утверждают, что музыка- верное средство сохранить информацию в памяти.

*Скартели отмечает, что музыка повышает настроение. А любимые песни стимулируют эндокринную систему, что благотворно действует на внимание и память.

*Исследования Грациано (1997) подтвердили, что игра на фортепиано способствует пространственно-временной ориентации. У четырехлетних детей, которые пол года брали уроки игры на этом инструменте, она на 30% выше, чем у детей, которые брали уроки пения или осваивали компьютер.

Как же использовать музыку в ежедневных занятиях с ребенком:

*Слушайте музыку с детьми как можно чаще, в машине, за уборкой, во время еды и т.д.

*Детям, которые проявляют интерес к музыке, найдите возможность брать уроки игры на фортепиано. Наилучший возраст для этого- от 3 до 10 лет.

*Знакомьте  детей с различными музыкальными инструментами. Они будут в восторге извлекая различные звуки нажимая клавиши или щипая струны.

*Пользуйтесь песнями как средством получения информации. Если поете о крокодиле, расскажите, что это за зверь и т.д.

*Устраивайте детям слушание различной музыки, а также используйте музыку как фон для историй. Например показывая кукольный спектакль какой либо сказки.

*Если у вас есть пианино или синтезатор, пометьте фломастером две клавиши, находящиеся довольно далеко друг от друга, чтобы звуки сильно отличались по высоте. Нажмите на них по несколько раз. Затем пусть ребенок отвернется, а вы нажмите только одну. Ему останется только угадать, какая из помеченных клавиш звучала.

*Приложите усилия к тому, чтобы привить им любовь к музыке. Например водите детей на симфонические оркестры.

Хочется добавить, что музыкальное воспитание в раннем возрасте приобретает особое значение, т. к. в этом возрасте закладывается фундамент последующей музыкально-воспитательной работы. В раннем возрасте ребенок открывает для себя красоту музыки, а в различной музыкальной деятельности раскрывает себя. Раннее общение с музыкой, занятия основными видами музыкальной деятельности способствует полноценному психическому, физическому и личностному развитию малыша.

 

 

Понравилась статья....Поделитесь с друзьями:
Общайтесь со мной:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Сайт размещается на хостинге Спринтхост